Sie möchten bei sich ein kulturelle Bildungsprojekt umsetzen? Dann können Sie sich hier bei uns für ideelle und finanzielle Förderung bewerben.
Wer kann sich bewerben?
Alle Mülheimer Kindertageseinrichtungen, Grundschulen, weiterführende Schulen und Jugendzentren.
Förderrichtlinien
- erkennbarer Bedarf an der Förderung
- erkennbares Vorhaben kulturelle Bildung auch langfristig und nachhaltig an der Einrichtung zu etablieren
- bei der Umsetzung wird auf die Einrichtungen und Freischaffende aus den „Kultur vor Ort-Pools“ zurückgegriffen.
- das Vorhaben bettet sich in das vom Netzwerk Kulturelle Bildung formulierte Verständnis von Kulturelle Bildung ein (siehe grauer Kasten weiter unten)
Folgendes brauchen wir von Ihnen
- Kontakt und Ansprechperson der Einrichtung
- Kurze Beschreibung der Ausgangslage: Warum gibt es bei Ihrer Einrichtung Bedarf für die Förderung?
- Kurze Projektbeschreibung: Was haben Sie vor? Wer ist daran beteiligt?
- Kurzer Beschreibung der Zukunftsvision: Wo kann die Förderung anknüpfen? Wie könnte es danach weitergehen?
Schicken Sie das Antragsformular (DOWNLOAD FORMULAR) ausgefüllt und unterschrieben bitte bis 1. Februar 2024 an selma.scheele@muelheim-ruhr.de.
Sie erhalten eine Rückmeldung bis spätestens zum 1. März 2024.
Verständnis von Kultureller Bildung
Kulturelle Bildung ist sinnliches Wahrnehmen und Lernen durch Selbermachen und Gestalten, Herantasten, Ausprobieren und Hinterfragen. Sie macht Kreativität als Teil des Lebens unmittelbar und sinnlich erfahrbar.
Künstlerische Expertinnen und Experten sowie Vermittlerinnen und Vermittler helfen dabei. Sie wecken Neugier, ermutigen zu kreativem Handeln und begleiten Kinder und Jugendliche bei ihrem Tun. Durch Aneignung und Selbstbildung, über Zeigen, Teilen und selber Gestalten werden der eigene Wert und die eigene Wirkung direkt erfahren.
Kulturelle Bildung stärkt Selbstwirksamkeit, fördert die Selbstwahrnehmung und ermöglicht ganzheitliches Lernen ohne Leistungsansprüche. Teilhabe an kultureller Bildung gehört zu einer erfolgreichen Bildungs- und Persönlichkeitsentwicklung.